Il corso si propone di fornire gli elementi per comprendere le basi fisiche e neurali della mente: sensazioni, percezioni, cognizione. Il corso avrà un taglio fortemente interdisciplinare essendo centrato su un tema trasversale a più ambiti di studio: la natura della percezione e della cognizione.
A tal fine si studieranno gli elementi rilevanti prendendoli da quattro ambiti: neuroscienze, psicologia, scienza cognitiva, filosofia della mente. Inoltre il corso prenderà in esame i modelli computazionali della percezione e mostrerà i legami tra le discipline che studiano la mente e gli attuali approcci nella robotica, nella bioingegneria e nella intelligenza artificiale.
Alla fine del corso lo studente sarà in grado avere una conoscenza dettagliata delle stato dell’arte relativamente ai processi percettivi e cognitivi e sarà in grado di applicarle a diversi contesti culturali.
Sebbene il corso fornisca tutti gli elementi utili per comprendere le lezioni, è opportuno che gli studenti abbiano una conoscenza di base circa il funzionamento del sistema nervoso, dei principali organi di senso e delle prime aree corticali.
Alcuni degli argomenti che saranno trattati durante il corso sono:
Introduzione storica
Mente e cervello durante il XX secolo: una brevissima introduzione storica.
Il problema mente-corpo.
Esperienze soggettive e comportamento.
Sensazione e percezione.
Informazione e significato.
La percezione visiva
Il modello fotografico
Il modello delle neuroscienze
Isomorfismo e rappresentazioni corticali
La separazione funzionale delle aree corticali
Emineglect, prosopoagnosia, acromatopsia e altre patologie notevoli
Vista e tatto
Immagini, specchi e altre situazioni problematiche
Modelli internalisti della mente
Correlati neurali della coscienza (C. Koch)
La teoria dello spazio globale (G. Baars)
La teoria dell’identità (J. Changeaux)
Informazione integrata (G. Tononi)
Modelli esternalisti della mente
La percezione ecologica di Gibson.
Le affordance.
Le contingenze senso motorie (K. O’Regan).
Percezione come conoscenza (A. Noe).
La mente estesa (D. Chalmers & A. Clark)
Mente e cervello
Aree corticali e mappe mentali
Immagini mentali
Rappresentazioni vs. immagini mentali
I correlati neurali della coscienza
Rappresentazioni implicite, esplicite, distribuite.
Memoria, allucinazioni, illusioni
Illusioni percettive notevoli
Percezione non diretta
Sogno
Memoria
Arti fantasma
Soggetti congenitamente prive di qualche modalità sensoriale
Fosfeni
Altre modalità
sensoriali
Tatto
Udito
Olfatto
Gusto
Sostituzioni sensoriali
Modelli percettivi
Il condizionamento classico e operante
Elementi di teoria della percezione
La percezione secondo Marr
La percezione ecologica di Gibson
Il modello cognitivista
Il modello comportamentista
Il modello funzionalista
Teorie della mente
I qualia.
L’enigma dello spettro invertito
Il caso di Mary.
Mente cognitiva e mente fenomenica.
Stati mentali in prima persona e terza persona.
L’eterofenomenologia di Daniel Dennett.
Il problema della intenzionalità (Brentano, Dennett, Searle, Chalmers)